{"id":477,"date":"2021-07-27T12:02:00","date_gmt":"2021-07-27T12:02:00","guid":{"rendered":"https:\/\/engoo.es\/blog\/?p=477"},"modified":"2021-08-09T12:24:38","modified_gmt":"2021-08-09T12:24:38","slug":"usa-tus-intereses-para-mejorar-tus-habilidades-en-ingles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/engoo.es\/blog\/estudiar\/usa-tus-intereses-para-mejorar-tus-habilidades-en-ingles\/","title":{"rendered":"Usa tus intereses para mejorar tus habilidades en ingl\u00e9s"},"content":{"rendered":"\n

\u00bfAlguna vez tuviste que tomar un examen en el que te pidieran escribir en ingl\u00e9s sobre alg\u00fan tema aleatorio que no te resultaba interesante? \u00bfO quiz\u00e1s participaste en una clase en la que tuviste que debatir un tema que no te generaba inter\u00e9s alguno?<\/p>\n\n\n\n

Si lo hiciste, probablemente no lo disfrutaste ni aprendiste mucho de esa experiencia. Despu\u00e9s de todo, si no est\u00e1s interesado en algo, tu mente no har\u00e1 m\u00e1s que divagar y el aprendizaje no llegar\u00e1 a ti.<\/p>\n\n\n\n

Bueno, es posible que te sorprendas al saber que la investigaci\u00f3n valida estas experiencias. Hoy, profundizaremos en la ciencia del aprendizaje para mostrarte por qu\u00e9 debes incorporar en tus estudios de ingl\u00e9s los temas que te interesan y c\u00f3mo puedes hacerlo, ya seas estudiante principiante o avanzado.<\/p>\n\n\n\n

C\u00f3mo los intereses mejoran el proceso de aprendizaje<\/h2>\n\n\n\n

Los estudios han descubierto que el inter\u00e9s en determinado tema o material de aprendizaje posibilita que los estudiantes aprendan m\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n

Por ejemplo, en un estudio en Nueva Zelanda<\/a>, los maestros de clase leyeron dos libros ilustrados a 168 ni\u00f1os de escuela primaria y los evaluaron para ver cu\u00e1nto vocabulario hab\u00edan aprendido. Al final result\u00f3 que, los ni\u00f1os encontraron un libro m\u00e1s interesante que el otro y aprendieron un 10% m\u00e1s de vocabulario a trav\u00e9s del que les hab\u00eda resultado m\u00e1s interesante.<\/p>\n\n\n\n

Otro estudio de estudiantes de Corea del Sur aprendiendo con tutores estadounidenses<\/a> revel\u00f3 que incluso en presencia de cosas que los hac\u00edan reacios a hablar (por ejemplo, un tutor intimidante), estaban m\u00e1s dispuestos a entablar conversaci\u00f3n cuando \u00e9sta giraba hacia temas relacionados con sus intereses o experiencias.<\/p>\n\n\n\n

En otras palabras, \u00a1incorporar los intereses a tu aprendizaje puede ayudarte! Los hallazgos relacionados con el cerebro ayudan a explicar por qu\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Por ejemplo, en su libro Research-Based Strategies for Igniting Student Learning<\/em>, la neur\u00f3loga y educadora Judith Willis se\u00f1ala que cualquier informaci\u00f3n nueva que aprendemos viaja primero a la \"am\u00edgdala\", una parte del cerebro que responde al estr\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

Si los estudiantes est\u00e1n estresados \u200b\u200bporque se sienten alienados por sus experiencias acad\u00e9micas ...cuando una lecci\u00f3n es tediosa, no es relevante para sus vidas, es confusa o les provoca ansiedad<\/em>, la informaci\u00f3n no pasar\u00e1 de la am\u00edgdala a otras partes del cerebro para su procesamiento y posterior almacenamiento.<\/p>\n\n\n\n

En pocas palabras, si te sientes aburrido o desconectado de tus estudios, tu cerebro se estresa y deja de absorber informaci\u00f3n. Esto significa que las cosas que te interesan no solo mejoran tu aprendizaje, sino que en realidad son una condici\u00f3n importante para ello.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, \u00bfcon qu\u00e9 frecuencia consideramos nuestros propios intereses al decidir c\u00f3mo estudiar ingl\u00e9s? La mayor\u00eda de nosotros dejamos que nuestras lecciones, libros de texto y aplicaciones decidan c\u00f3mo aprendemos. Bueno, es hora de que tomemos cartas en el asunto con nuestro aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n

C\u00f3mo impulsar el aprendizaje a trav\u00e9s de tus intereses<\/h2>\n\n\n\n

Estudiantes de nivel intermedio alto y avanzado<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los estudiantes de nivel superior pueden profundizar en contenido interesante creado para hablantes nativos. Por ejemplo, si te gusta tejer, mira videos de personas que lo ense\u00f1an en ingl\u00e9s y \u00fanete a foros en l\u00ednea donde la gente discute sobre este pasatiempo.<\/p>\n\n\n\n

Puede llevar alg\u00fan tiempo encontrar contenido y comunidades que realmente te gusten, \u00a1pero definitivamente est\u00e1n ah\u00ed fuera esperando por ti!<\/p>\n\n\n\n

No olvides ser espec\u00edfico<\/a> sobre los aspectos del ingl\u00e9s que quieres trabajar. Por ejemplo, muchos estudiantes avanzados<\/a> quieren perfeccionar su pronunciaci\u00f3n o gram\u00e1tica para sonar m\u00e1s sofisticados cuando hablan. \u00a1Aseg\u00farate de usar tus comunidades y contenido en ingl\u00e9s favoritos para ayudarte a lograr esos objetivos!<\/p>\n\n\n\n

Principiantes y estudiantes de nivel intermedio bajo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los alumnos de nivel inferior necesitar\u00e1n m\u00e1s apoyo al aprender, incluso con contenidos que les interesen. Este apoyo puede venir en forma de traducciones o pistas audiovisuales. <\/p>\n\n\n\n

Por ejemplo:<\/p>\n\n\n\n